老师五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的老师五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师五年级作文1听说师范学生要到我们学校来实习，班里就像炸开了锅，很多同学都在猜测：是男的，还是女的？长头发，还是短头发？美，还是丑？
不久我们教室里真的来了语、数、英各一位实习老师。我很喜欢语文实习老师。瞧，她扎着马尾辫，圆圆的脸庞上带着几分笑意，几分羞涩，还微微透出那么一点孩子气。
下午第三节课，由语文实习老师上课。这节课是综合课，可以看看书、画画图……只要不发出声音就行。可教室里偏偏就有那几个人不安分，可能是看她年轻，要不就是试试她的能耐吧，反正教室里不像平日那样平静。
突然，“呜、呜……”教室里发出几个阴森森的声音，令人毛骨悚然，两个“没头鬼”冒了出来！同学们一片惊呼，片刻之后，才发现是两个“淘气包”把头缩在衣服里，扮成这等模样！也许觉得还不够过瘾吧，他们并未就此罢休。隔了一会儿，又有一个“无头鬼”来到老师面前，想吓老师一大跳，没想到一不小心，自己绊了一跤，摔倒在老师脚下。惹得同学们哄堂大笑！这一回实习老师咋办呢？我们不觉心生好奇，只见她的脸一下子红了起来，我想糟了，老师肯定要大发雷霆了。然而她只是张了张嘴，欲言又止，两道目光却像利剑一样射向“淘气包”……良久，她平静地说：“请同学们安静一点，认真看书，干自己的事！我相信你们五⑸班不会让我失望的！”就这样一场暴风雨顿时化为乌有，教室里鸦雀无声，那个“淘气包”也乖乖回到了座位上。
可爱的实习老师，你还真有一招。
老师五年级作文2吴老师是我们班三年级的数学老师。
灰白色的头发，瘦瘦的身体，一双炯炯有神的眼睛，走起路来风风火火，只要看到你就会露出和善的微笑，这就是我心中最好的老师。
在一个阳光明媚的星期六，我在校外学奥数，当时大家都在教室里认真地做奥数题，做着做着，突然，我发现自己有一道题写错了，刚想问老师时，才发现老师已经走了……这可怎么办？最后，我决定去向吴老师请教。
星期一，我拿着习题慢慢地走向吴老师的办公室，在走道里，我心想：“如果去问，老师会不会说我上课没听讲？”我怀着忐忑不安的心情走到老师的办公室前。
进了办公室，发现吴老师正在批改作业，我鼓起勇气递上手里的习题本紧张地问：“吴老师，请…麻烦您看一下这道题要怎么做？”没想到吴老师二话没说，就接过我手中的习题本看了起来，随后她拿出草稿纸就给我讲解起来，我认真地听着吴老师的讲解，真想变成一块海绵把吴老师讲的要点都吸收起来，再也不要忘记。题目讲解完后，吴老师摸摸我的头对我说：“男子汉！我相信你一定知道上课时有哪些事是绝对不能做的。所谓：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老师对你的期望啊。”
我听了非常感动，原来吴老师和妈妈一样也是对我怀着很大的期望啊！谢谢您，吴老师，谢谢您的教诲，让我终生难忘。
这就是我的数学老师，我最好的老师——吴老师。
老师五年级作文3在众多教师中，我最敬佩的教师就是刀削面肖教师了，他外貌一点也不突出，但他严厉是出了名的，不信我们来采访一下别人吧!
操场：我呀，真是亲眼所见，平时仅有同学在我身上欢乐的跑步，做游戏，唱歌，跳舞，多快活呀!可是，有一天，肖教师来了，便直接罚了4个人在我身上跑10圈，那可是4个队长啊，他们也不明白为什么被罚，只得服从命令。他们边跑边生气说：“肖教师真可恨，一上来就让我们跑，为什么呀边跑还边让我们反思。”他们跑完以后，个个气喘吁吁的，衣服都湿了。肖教师便问他们：“说，你们错在哪了”“错在没有站好。”听到这个原因，见过世面的我，吓得瑟瑟发抖。
同学甲：我的肖教师真可怕，哪一点做错了就要受罚。但队长更可怜，每次队员犯错误受罚的永远是队长，所以我要尽力做好，不让队长受罚。
同事乙：他虽然很严厉，但他手下全是好学生，之后差学生变成了名列前茅，成为真真正正的一个优秀班级体。他经常为学校活动出谋划策，经常带领学生做趣味的游戏。
肖教师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事心中的好同事，同学心目中的好教师。
老师五年级作文4从上小学开始后，我已经接受过很多老师的教育。其中二年级的数学石老师我觉的与众不同。
石老师30多岁的样子，个子中等，却很胖，带着眼镜，梳着短发。别看她平时和蔼可亲，发起火来可不得了！“啪”的—声，手重重的砸在桌子上，整个讲台为之一动，再加上随之而来的大喝一声，大家都感到害怕。
“发火”是许多老师都会的，可是石老师总是在发火之后“灭火”，进一步调动大家的情绪，还经常给我们讲她的故事和工作经历。
石老师讲课不死套书上的内容，她上课生动有趣。讲到激情之处总是杀个“回马枪”指住一个同学，这道“弱智的题”你来解答，当同学回答不上来时，会引起全班一阵欢笑。在考试上石老师也不求我们死记硬背，出的题往往有“陷阱”，如果你不认真答题，就会被画上红红的大叉。
石老师闹了一次“笑话”。快到期末时，有一次她发火了，一本正经对我们说：“快考试了，这几天，你们将看不到我的“笑容”。但是一会儿她说完一个同学之后，突然笑了一下，同学们立刻大叫：“老师你笑啦！”
这就是我的“漫画”老师——石老师。
老师五年级作文5上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
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老师五年级作文10我十分喜欢看京剧，更喜欢看他们变脸，不过，我在生活中也认识了一个“变脸”老师—王老师。她是我初学英语的英语老师。
她的个子高高的，身材瘦瘦的，梳着马尾辫，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，戴着眼镜，洁白的皮肤。
当时她在教26个英文字母时，会把每个字母唱成一首歌，比如：尖角A、眼睛B、馒头C、大肚D等，她的嘴型也特别夸张。为什么说她会变脸呢？因为她在讲课时一会儿温柔可亲，一会儿向我们“狮子吼”。我也十分怕她。但她大部分的时候都不会向我们“狮子吼”。有时候我英语考了100分，老师就会奖励我10块钱，所以我好好学习，被老师奖励了很多次。
记得有一次上课，两个小孩打了起来，“变脸”老师火冒三丈，向他们吼了一声，差点把我吓出心脏病了。“变脸”老师让他们站起来听课，过了一秒，她又变得温柔可亲，变得可真快啊！
还有一次，一个小孩在上课时窃窃私语，于是她像闪电一样来到那个小孩旁边打了他一下，并让他到后面面壁思过，然后又像个小兔子一样温柔的讲课去了。看这就是我的“变脸”老师，是不是十分的厉害。
老师五年级作文11她有一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一张能说会道的嘴巴，她的每节课，都把我们全班逗得哈哈大笑。没错，她就是我们班的语文老师--吴老师。
吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听，教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师一点也不凶，No、No、No！只要吴老师的'身影一出现在走廊上，我们班再吵也会变得鸦雀无声。对付班上的调皮鬼，吴老师的妙招层出不穷。
记得有一次语文课上，我们班在教《乡下人家》这篇课文。我们班上的一位男同学--陈炯炜正在睡觉，老师试图拍了拍他的肩膀，可他一点动静也没有。老师让我们安静，说：“我们用纺织娘的叫声把陈炯炜叫醒。”“三、二，一。”“知、知、知，知呀！知、知、知，知呀！”陈炯炜从我们叫声中醒来，他搓了搓眼睛，表示一脸懵逼，此时，放学的铃声响了。大家背着书包从他身边经过时，都会忍不住笑了笑。到走廊的时候，有许多同学问他这滋味是不是很爽，他表示出一脸无辜的样子，说：“我做错了什么？”
这就是我们班的语文老师--吴老师。
老师五年级作文12清晨的校园，传来整齐的朗读声，你们看那棕色的头发，短短地垂在脖子上；一双炯炯有神的大眼睛，充满了词句和诗句；一张红红的嘴，很能说会到。这就是我们的语文老师吴老师，她正在看着我们早读呢！
吴老师是个知识渊博，幽默的老师。
记的在上《白鹭》这篇课文时，老师用生动的话语，给我们朗读了一遍，再让我们闭上眼睛，想象那个画面，是多么的美好，多么的幽静。语文老师还把自己当成一只白鹭，在教室里，这“飞飞”那“飞飞”，逗的我们哈哈大笑。
还记的一次，我们班的一位男同学，在上课时，趴在桌子上睡觉。被老师发现了，老师拍了拍他，发现没有反应，就让我们全班保持安静，再指了指，课本上的一句话，我们瞬间就明白了，“三、二、一。”“知、知、知，知呀！知、知、知、知呀！”我们全班大声的喊出来这几句话，那位睡觉的同学醒了，老师立刻说：“下课！”那个同学差一点点就跑出了教室，看着他蒙圈的表情，我们全班都仰头大笑。
我喜欢我的语文老师吴老师，她知识渊博，幽默有趣，总是让我们哈哈大笑。
老师五年级作文13每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。
她是一位音体美相结合的全能教师，人称“严”教师，教师她叫“严”却不姓严。叫“严”教师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。
可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我必须会百般地教你本领的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。
记得有一次，我有幸和教师一齐去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝招——口舌秀来问教师时，教师却说：“小张，教师已教书26年了，一向都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上很多的课外书，小张，你懂教师的苦心吗”
那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次教师的教导，我就备受鼓舞。教师有一套独特的教学方法。那天，我正一头扎在学习中，正所谓“严师出高徒。”看来果真如此，英语教师边说边走，显得很有文化水平。教师十分谦虚地说：“哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我这个教师，只是教给了他们一点学习方法而已。”
我喜欢这位教师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。
老师五年级作文14老师，一个既陌生又熟悉的词。陌生，是不知道它的深层意思。熟悉，是每天都要见到老师。
把老师这个词分开理解，你就会发现许多奥妙。“老”代表比学生大，有学问。“师”代表很厉害。
而老师也非常辛苦。每天不仅要早起晚睡，还要讲课、管理班级、改作业和管那些零零散散的小事。可谓是哪吒三头六臂也干不过来。
所以我们也要感恩老师，感恩他们对我们的教导和帮助。
教师节快要来临了，我呢？准备给老师做一个贺卡，来表达我对老师的感谢。
另外，我们在课上课下也要尽量好好学习，为老师减少负担，让老师也有空余时间去休息。
还有，我们也不能做危险的事情，下课不奔跑，不追逐，健康做游戏。让老师对我们减少一分担心，增加一分关心。
或许有些人会感到老师很严，不过，老师严也不都是坏处啊！老师严代表着学生能在严下学会自律，学习更上一层楼。俗话说：严师出高徒嘛！
老师对我们辛苦付出，我们也要有所回报。让我们动起手来，一起去感恩老师吧！
老师五年级作文15我的数学老师，个子高高的，有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，他还健壮如牛，是一个非常帅气的人。
他有一双粗壮而且有力的大手，他可以帮助田老师做很多事情，他最大的特点就是脾气暴。
“咚咚咚”，每次早自习他都会来教我们做数学题，有时候也会讲些我们错误高发的题，让我们在大考和月考中不丢这些分，所以他平时还会时不时抽查我们看，我们到底理解没。
上课的时候他那满是慈爱的脸就没了，取而代之的是一张严肃的面孔，让你一下子浑身发抖。而有时候他还会把粉笔精准无误的扔到调皮捣蛋的学生桌子上，如果谁没能复述出你前面同学讲的内容，那么“恭喜你”将要把今天所学的内容抄一遍。
说到暴脾气，让我印象深刻的还有一次。
我们班的吴眷非因为上课玩怀表，数学老师直接怒气冲冲地走过去叫起他，吴眷非脸“腾”的一下子就红成了苹果，老师直接掐住他的脖子，然后只听“嗖”的一声，吴眷非从椅子上摔了下去，老师一把抢过怀表没收了，吓得好多女生闭上了眼睛。
这就是我的数学老师，他简直让我们又爱又恨啊！
