心中的老师作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的心中的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的老师作文1“老师”是很好写的两个字，“老师”又是很好念的一个词，可是在我看来，“老师”是世间最简单可又最不平凡的。我们班的杨老师就是这样一位用自己的言行去诠释“老师”一词涵义的好老师。
记得有一次，上课铃打响了，同学们都在准备学习用具，只见杨老师抱着一摞作业走进了教室，她来到教室先是俯身和坐在第一排的蒋瑶说了一会儿悄悄话，随后蒋瑶就把老师的话对全班同学重复了一遍，当时我很纳闷：老师为什么不说话了呢？听了蒋瑶的解释大家才知道原来杨老师的嗓子哑了，连半句话都说不出来了。可杨老师一点儿也没因为自己的嗓子不适而耽误同学们的功课。为了上好课杨老师想了好多办法：用“写”代替说；用“动作”表示说；甚至还用起了哑语让我们猜，同学们猜到了，杨老师就会高兴地点点头，而蒋瑶就充当起了“临时老师”和“传话筒”。虽然听不到杨老师那洪亮的嗓音，但同学们却比平时听得更认真了。
第二天，杨老师的嗓子有了一些好转，就亲自上阵，艰难地一字一句地边比划边说。其实杨老师完全可以请假休息的，可她明白，快期末考试了，我们的学习一点儿也不能耽误，同学们也很懂事，上课静悄悄的，能听见同学们写字的“唰唰”声。我不禁想起了过去：以前我们班可是全校都“闻名”的活跃班级，可在杨老师的一手调教下，同学们懂得感恩了，知道做“绅士”和“淑女”了，也有了组织纪律性，班级风气越来越好，有些同学的成绩也提高了一大截。我知道在这背后可包含着杨老师多少的付出呀，在杨老师的口中，我们永远都是最聪明可爱的，杨老师也从来都没有因为接手我们这样的一个班而抱怨过。
有时，我觉得杨老师就像是同学们的妈妈，天冷时，叮嘱我们多穿衣；天热时，又嘱咐我们要多喝水；刮风时，又唠叨我们要早点儿回家……
杨老师在平凡的岗位上默默地工作着，播洒着她对我们的爱。我想这就是我们心中最好的老师吧。
心中的老师作文2老师，这个词语，虽然很让我们熟悉，可它到底是什么？好老师又是什么？
青春期的我们不得不承认，我们还乳臭未干。我们有些不知天高地厚，有些自以为是，有许多的棱角……
但，在阳光底下，有片白云。她在我们无尽的天空上，点缀了一丝悠韵。在我们彷徨无助的时候，她遮住了我们，安抚我们，引导我们。
呼呼，狂风大作，我们曾经动摇。而她们就像树，屹立在我们身旁。在我们迷乱的时候，她给我们一片树荫，一片温暖的土地。让我们不再动摇，有个闭关修炼的思想港湾。
我感觉，老师在某个地方。
她可以温柔、活泼、淡雅、沉寂……可以嬉皮笑脸。可以，也可以，还可以……
不需要刻意怎样，因为好老师都有个共同的特点，就是一切为你好，以对你好为出发点。
她可以是一片云，平静你心中的一切不平静。她可以是一棵树，保护你不被风吹乱。她可以是一株草，陪在你身边，直到你盛开，却默默地衬托着你，不引人注目。她可以是一堆土壤，呵护你，给予你营养。也可以是一滴露珠，滋润你的花瓣……她的存在是为了你好，她是好老师才会为你好。批评不是批评，而是让你明理。“刁难”不是刁难，而是让你有所感悟。咄咄逼人的语言中，蕴含着许多东西，有激励、希望、指引……
眼神中，读出了什么。你都知道，只是不好意思开口。告诉你自己，有恨铁不成钢，有对你的迷茫和慌张，有拯救迷途小羔羊的想法……有着一切的一切，都是为了你好。
老师是什么？好像懂了。
老师就是太阳底下最光辉的职业。有如太阳的光芒，照耀着你。火热的心试着接近你。
好老师又是什么？不需要迷惑。
对我来说，好老师就是对我好，让我懂得许多应该不应该。呵护我，指引你，在一切的一切之中，她有妈妈的样子，不会害我，只有对我好。
好老师，在每个地方。
心中的老师作文3教师节即将来临，为了表达我对老师的一片敬爱之情，借此机会我想说说我心中的优雅老师。这个老师在我认识的一年多的时间里，有点与众不同，他不公是我们的教书先生，还是我们——
可爱的大哥哥
每次上语文课，他总是精神饱满的，如果课上看见我们有些同学不开心，他都会讲些笑话或他自己曾经经历过的事给我们听，常常逗得我们哈哈大笑。有时还会装可爱，这时的他就像一位可敬可爱的大哥哥。每天都在我们身边，有时给我们讲故事，有时给我们讲幽默风趣的童话故事，他的故事常常会转移目标，讲着讲着就会讲到我们头上，常常弄得我们哄堂大笑。他有时还会和我们一起做游戏，你可没看见，他做游戏时的样子，我感觉他和我们是一个年龄的人，由于他的参与，会给我们带来快乐和轻松。这时，他不仅是我们的大哥哥，在球场上也是一个——
给我信心的队友
“加油，加油！你一定行！”这是篮球场上出现的情景，我用尽所有力量，还是没有投进，我的脸上顿时布满了失望，他看到后，马上走过来细细地说了一遍投篮的姿势和方法，我看到他对投篮很有经验，，我心中的那一点点信心又像火焰一样飞快地燃烧起来了。“三、二、一，”球进啦！我好高兴啊，当时真的激动得快要跳起来了。这时他站在一边为我高兴，也为我鼓劲。别看他这会儿这么和善，可他是一个——
严厉的老师
有一次，班里的一个同学作业马马虎虎写了点就交了上去，第二天老师让他重抄，直到认真抄好为止。只要班里有同学作业不做，老师查到后，首先进行思想教育，再让同学重新做好，决不让同学漏掉。凡是布置的背诵内容，他都亲自经手听背，有时错一个字也不行。你想从他那里逃作业，少作业那是不可能的。看这老师够严厉的吧，不过他也有和蔼可亲的一面。
健壮的身材，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个有朝气的男子汉，他就是我们的语文老师——叶月根。他就是我所有教过的老师中最受人尊敬、最优雅的老师！
心中的老师作文4尊敬的翟老师：
你好！
老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。
如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷书的演变过程；接着又给我们讲了古代著名书法家王羲之的故事，而且还教了我们基本的五个笔画……同学们听得津津有味。“叮铃铃”下课铃响了，在您生动的讲解下，40分钟的时间仿佛只是蜻蜓点水般短暂。
从那节课后，我就渴望有一天能像您一样妙笔生花，一提笔就能写出美妙的汉字。虽然每节课您教给我们 ……此处隐藏5599个字……头看着老师，看着她或笑或恼或温柔的样子，心里想：“我的老师，也许只有一个字可以形容了——好！”
我的老师，她是四季带来的仙女——她的气息，温柔和熙，像春天拂面的轻风；她的课堂，生动热烈，像夏天盛开的白莲；她的双手，是秋天的魔法棒，催熟了无数果实；她的叮咛嘱托，是冬日最温暖的阳光，驱散了无知和迷茫。
我的老师，是我的另一个妈妈，每一个学生，都是她100分的孩子。上课时，她给每个同学展现的机会；下课时，她会特别留意一些心情不好的同学，开导他们。当我们吃饭午休时，她会守着我们，如果有同学受伤，她总是第一个赶到，她永远把我们放在第一位，忘记了苦，忘记了累。
我的老师，是我最好的朋友，她尊重我们，同学犯了错，她不会请家长，她会用故事启发我们，用道理说服我们，告诉我们什么是对，什么是错。她爱护我们，她经常说，上课好好学，下课尽情的玩，遇到了开心的事，她和我们一起笑一起闹，遇到了烦恼的事，她也会掉“豆子”，皱眉头，可是只要有她在，我们就什么都不怕！
我的好老师，她在我心中，也在我的校园里，我的每一个老师，都有着好老师的影子，她们是一盏盏的明灯，为我指引着书山的道路；她们是是一步步的石阶，托着我向上不断攀登。她们是火、是光，是太阳、是大树，她们是世间美好的一切……老师，我爱你们！
心中的老师作文13他，个性十足，脾气也十足得猛，谁得罪他，还不如有点觉悟地提前挖个坑把自我埋了，他以“河东狮吼”而全校闻名全校，上班会课时只要听他一个人高谈阔论就能够了，其他教师就可在一旁歇着了。即使他本无凶相，但确有让人敬而远之之势态。虽然如此，但他的变化总是让人捉摸不定。
他是我们的语文教师，所以可谓博览群书，他让我们改变了语文课的看法，也许语文书是我们的教科书，但它所包含的东西实在太少，教师也这么觉得，在课上他总是令为我们补充许多，虽然我们总是不太配合，因为的确没有听过嘛，他也会自我找个台阶下。也正因为这个，我们的知识而才会不断地拓宽，这也多亏了我们的教师。仅管他有时会扯得太远，但我们都很喜欢这样的教法，至少比起呆板地墨守成规要好。我们语文不是局限于死记硬背之上，它还有更广阔领域。
他不像其他语文教师，倒像一个话匣子，不定时不定点地冒出话，着实让人吓了跳，并且，一且找到了话题，这个匣子就彻底敞开，无人能关上，最重要的是，这些话都是很有内涵的，可能因为这些话，我们班同学的比其他班都要懂事得多，这可多亏了我们的语文教师。
同时我不得不说，我们的语文教师兼班主任和其他教师真的不一样。平时虽然批评得多些，但一旦考试过后，竟会主动安慰我们，鼓励我们，而并不是像其他教师一样拿我们比来比去说我们连哪个班都比可是，每当此时，我们就觉得语文教师“不正常”了，他难道喜欢与常人逆着思维、反其道而为之吗？之后我们大家逐渐明白了教师的作不支。因为我们至今已经历了无数场的考试，然而每到教师对考试做总结不免冒出让人“厌恶”的话，然而我们英明的语文教师懂得严厉批评有时比忠言还逆耳，这的确也是事实，失败并不可怕，可怕的是我们自我不敢应对失败。
我想说，一个真正的教师不仅仅是传输知识，同时敢是打开学生心灵之窗的钥匙，教我们如何应对生活、应对未来。
心中的老师作文14在我五彩缤纷的童年中，曾遇到过许许多多的老师。他们有的幽默风趣，有的博学多才，有的严肃认真。而其中的一位老师却令我十分敬佩，那是因为……
记得三年级报名的那天，我听同学说这学期要来一位新数学老师。我心里想是位男老师，还是位女老师？他（她）厉害吗？心里不免又增添了一份担心。这时，钟老师带着一位男老师走进了我们的教室。这位男老师的脸庞流露出一丝微笑，看起来有点和蔼又严肃。钟老师说：“同学们，这位便是这学期担任我们班数学课的新老师——廖老师。大家欢迎！”台下便响起了雷鸣般的掌声。接着，廖老师说：“同学们好，今后我们要一起学习了，希望我们成为好朋友。”这时，不知哪位同学小声说：“我猜对了吧！是位男老师”，“可他看起来有些严肃，不知是否博学多才？”“嗯，好期待上他的数学课啊！”……这次报名便在大家的喧闹中结束了。
和廖老师相处以来，最让我敬佩的是他的学识。他身上充满了无限的智慧。上数学课时，他像那指挥千军万马的诸葛亮，镇定自若，深入浅出，循循善诱，娓娓道来。他讲解的一道道应用题，常常让我们聚精会神地随着他的思维前进……那枯燥无味的数学课在他的课堂上成了我们最有趣的课了。我有时怀疑他是一块巨大的磁铁，在他那强大的磁场内把我们牢牢地吸引住。
廖老师上课时是多么严肃认真，下课后却又十分和蔼可亲。他无微不至地关爱着我们，让我们难以忘怀。有一天中午，我和杨欣茜吃了午饭后，偷偷地逃出校园玩去了。廖老师发现我们不在后，十分着急到处找我们俩。下午上课时，廖老师让我们站在办公室教育了我们。开始，我还怨恨廖老师，但现在回想，他是关心我们的啊！
廖老师不仅关心我们俩，还关心我们全班同学。他上课看起来如此严肃，可下课却是如此和蔼可亲。这位优秀的园丁，他是千千万万个老师之一。他是我最敬佩的老师，他用知识浇灌我们成长，让我们成为明天最美的太阳。廖老师在我心中永远是一位好老师。
心中的老师作文15老师是火种，点燃了我们的心灵之火；教师是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。我的生活中就有一位这样的老师，她就是我的语文老师刘晓玲老师。
她上课幽默而严肃。刘老师上课“能放也能收”，有一次她给我们在讲解“天道酬勤”这个成语时，她让我们把它理解成，天上的道路会奖励给勤奋的人，就不会记错字了。我们听了笑得大门牙都要掉了，这样能让我们很快记得住这个成语。在课堂上，只要有人思想开小差，刘老师很快就会察觉，有时会慢慢地走他前面，轻轻地敲敲桌子，提醒他要认真听课。有时也会眼睛一瞪，思想开小差的同学，经常会猛地一惊，思想就立刻回到了课堂上。“王子与庶民同罪”是她的忠旨，在学校不管班长，还是什么人，只要犯错误，都会受到同样的处罚。因此，同学们都非常喜欢她。
有一次，我在学校奔跑，一不小心把头摔了一个大包。同学们把刘老师喊来，她立刻用冷毛巾把我敷上，并且通知我的爸爸。一边不停地更换被我捂热的毛巾，一边心疼的说：“我的小乖乖，不要怕，没关系的，爸爸一会就到。”没一会儿爸爸就到了，带我去医院检查了一番，没什么事只是皮外伤，医生说老师处理的很好，大包很快会好的。回到学校后，她不仅没有责怪我，还轻声地嘱咐：“以后玩的时候要小心。”听着她轻言轻语的谈话，一股暖流涌向心间。
有一次快期末考试，刘老师生病发烧，烧了一个星期，她的嗓子哑的都说不出声，还不停的咳嗽，我们心疼极了。但是刘老师怕我们班成绩落下去，她就利用中午休息时间去挂水，下午继续给我们上课。4点放学后，她还担心一些同学回去遇到问题不能解决，经过家长同意，把我们留在学校做作业到4点40分，然后我们一起放学，她下班。这样一直到期末考试。其他班同学都羡慕我们，说我们每天免费多上一节课。
这就是我们的刘老师，在我心目中是一个令我爱、令我敬的好老师。也是我最喜欢最难忘的好老师。
