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赞美老师作文

时间:2024-02-21 17:19:56
赞美老师作文集合15篇

赞美老师作文集合15篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的赞美老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

赞美老师作文1

看到这个题目,我感到很纠结。一位同学说:“让我们写作文也就算了,还让写《心目中的好老师》!”真是童言无忌!

我的好老师,简单来说,应是那种对学生温和的人,譬如小学六年级的数学老师。她的脸像白瓷娃娃一样白,眯着的眼像画上去的两条线。但是,一到上课,这位老师便容光焕发,睁大眼睛注 视着大家。倘若有同学昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家唤回神。我十分赞同这种不伤学生自尊心的方法。

正是因为如此,我的数学成绩在六年级这个瓶颈时刻,从七十九分跳到了九十七分。我对李老师,如同丘吉尔对校长一样,直到现在还十分尊敬,直到现在还能清晰地记得那张白瓷娃娃般的脸。

因为这样,我便期望能当一位受学生爱戴的老师。上初中后,我一个劲地“猛冲”。为了以后可以考上普高,为了之后出人头地,上课使劲地学知识,虽然好难消化。我也抱着这样的想法,抬起自己 被冻得发麻的双腿,咬着牙跑完要命的八百米。

在初中,我的成绩明显提高了,这多谢多位初中的老师,使我有了自信,能在上课认真听讲。

人的一生中总会遇到一些贵人,而这些好老师不就是吗?感谢他们陪我成长!

赞美老师作文2

“老师就像是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

虽然我在班里的成绩是倒着数的,但刘老师从来没对我放弃过。

由于我个人的原因,四年级上学期语文期末成绩非常不理想,返校的那一天,我怀着忐忑不安的心来到教室,等待着老师的批评,我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿,但是出乎我的意料,老师不但没有批评我,还把奖品第一个发在我的手里。我心想:老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我,本想抱住老师大哭一场的,但是我还是忍住内心的激动,颤颤巍巍的接过了奖品。

下午家长会后,老师与妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩,回家后,妈妈把她与老师制定的计划告诉了我,就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章,其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说:“从没有见过那么负责任的老师,可以牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是:老师居然送给我一本书!我是个差生,老师还依旧喜欢我吗?不能让老师失望,我要努力克服自己的缺点,学好语文!

赞美老师作文3

在很久很久以前,我就已经立志当一名老师。

老师,多么美好的一个词,多么高尚的职业。

学校,是学生的第二个家;老师,更是学生的第二个父母。除了家,学校就是学生呆的最长时间的地方,甚至多过在家。

比起整天在外忙碌,回家根本没有多少时间陪学生的父母来,老师与学生显得更加的亲密。老师不仅交给他们知识,更交给了他们做人的道理。

为了学生,老师呕心沥血:为他们的成绩而焦急;为他们的以后而担忧;为他们不认真而痛心……

老师,是学生第二个遮风挡雨的港湾,第二个可以倾述心事的人,第二个……

在学生伤心时,送去一份温暖;在学生寂寞时,送去一份关心;在……

老师,我赞美你!我要以你为榜样,以你为目标,长大后,也要当一名高尚的老师!

赞美老师作文4

20xx年底,正当北京东路小学一(1)班的同学们都在为期末测验做着准备的时候,刘晋诚同学却生病住院了,而且还一住就是十多天,落下了不少功课。作为家长,心里既着急孩子的身体,也着急孩子的学习,怕复课后跟不上。班主任朱雪梅老师在繁忙的工作中,专门打来问候电话,一再叮嘱家长和孩子,不要太过着急学习,安心养好身体最重要。其实,我们心里还是没有完全安心。

在刘晋诚痊愈复课后,我们每天放学后都会询问他的学习情况,发现他虽然因生病落下了许多功课,但却很有信心。问他原因,他一脸幸福的说,朱老师每天都抽出时间给他补课。刚开始,我们都知道朱老师作为班主任、语文老师,不仅工作繁忙,还要照顾自己年幼的女儿,怎么可能每天抽出时间来给刘晋诚补课呢。但这样的温馨的小灶却一直持续了好几天。在紧接下来的期末小测验中,刘晋诚应该说取得了比较满意的成绩。这让我们家长非常感动,让牵动全家人心的一块石头落了地。

赞美老师作文5

有一份感情,没有天空的辽阔,却足以让我们铭记于心;有一份恩情,没有大海的深沉,却教我们不敢忘记;有一份热情,没有高山的豪迈,却让我们潸然泪下。

几度回眸,看到的都是您充满爱和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台,一片热忱,您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们,那一根根日益增多的银发就是岁月的见证,为我们您付出的太多,我们却无法回报,只有把那一份感动埋藏心底,转化为学习的动力,用优异的成绩来回报您。

曾几何时,当我们还带着几份稚气踏入这一方水土,无知常使我们感到迷惘,无助的生活没了方向,是您,亲爱的教师,您用信任的微笑,为我们指明方向,您用宽慰的心灵为我们分担彷徨,没有您,我们没有那么坚强,有了您,我们才会勇敢挑战前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滚爬,为昨天的失败而忧伤,多少次心灰意冷,无心去欣赏路边的鸟语花香,您总是用平静又温和的话语,鼓励我们,让我们重新振作。这一程,我们不会走得那么孤单,因为,有老师您在身旁。

赞美老师作文6

今年,我养了十条蚕,每条蚕都需要桑叶,我就到田里去采桑叶。

我来到桑田里,刚好遇见了王大爷。王大爷说:“你是来摘桑叶吧,你知道他的可贵之处吗?”我摇摇头说:“桑叶不就是普通的桑叶吗,有什么可贵的。”王大爷笑着说“傻孩子,你别小看这桑叶,他的用处可大了。桑叶从来不出风头,不像苹果、桃子、香蕉那样,使人一见就生爱慕之心。蚕吃了桑叶之后,过一段时间,就会吐又白又亮的丝来。可人们却只赞美蚕的无私奉献,忽视了桑叶。其实,没有桑叶,蚕是吐不出又白又亮的.丝的。桑叶默默无闻地奉献着自己短暂的生命,把荣誉留给别人,这不正是它的可贵之处吗?”

走在回家的路上,我突然明白我们敬爱的老师不正像桑叶吗?他们白天辛苦地教给我们知识,晚上还要给我们批改作业,熬出了黑眼圈,却从没有半句怨言。当我们取得优异成绩时,尽情享受表扬时,我们容易忘记自己的老师。老师一天天变苍老,可他们依旧默默无闻地培育着国的花朵,这难道不是桑叶的精神吗?

我爱桑叶,我爱无私奉献的桑叶,我更爱具有桑叶精神的人——我们敬爱的老师。

赞美老师作文7

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是--燃烧!不停的燃烧!

您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界……您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣的!

赞美老师作文8

我的老师,她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装,精致的面孔,加上那走起路来左右摆动的秀发,这就是我的班主任张老师。

记得我五年级时,下课后一些同学出去玩,我们的老师接了一个电话后,就趴在桌子上嚎啕大哭起来,其他的老师都过来安慰她,可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起,同学们陆续回班,班级有些嘈杂,此时老师擦干眼泪,拿起书本,给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛,我的眼角也不由得湿润了......

事后我才知道,原来那天老师的父亲去世了,因为怕耽误给我们上课,老师不能去见自己父亲最后一面,因为我们,不能为自己的父亲送终。

老师不但像我们的妈妈,更像我们的好朋友。有一次我们上体育课,项目是踢毽子,体育老师教我们要领,没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢,老师踢得十分好,一踢一个准,前踢,后踢,花样踢,看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样,玩得非常开心。

这就是我的老师,像妈妈,更像朋友。我要对您说:“老师,我爱您”!

赞美老师作文9

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

赞美老师作文10

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是--燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照。

用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣的!

赞美老师作文11

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

犇像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……牐牬翰弦簧没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

牐犇的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

牐犑撬把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

赞美老师作文12

老师是辛勤的园丁,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这些歌颂老师的诗句,让我感受到师恩的伟大。师恩就像父母的恩情一样永远无法回报。

刚上一年级的时候,我就感受到了老师的严厉。老师要求我们要认真做题,不要马虎,写字要整洁工整,不要龙飞凤舞。我就是个小马虎,因此,老师多次提醒和批评我。在老师的严格要求下,我的做题准确率有了很大的提高。

老师对我们很有耐心。平时,遇到难题的时候,老师总是一遍又一遍给我们讲解,从未厌烦过。尤其在期末抽考的时候,老师牺牲了休息时间给我们耐心地辅导。经过我们大家的共同努力,终于在抽考中取得了好成绩。

老师像母亲一样对我们呵护和关怀,让我们感受到温暖和慈爱。有一次,我在操场上打沙包,不小心把膝盖磕破了。老师知道后急忙赶过来,看见我流血的腿,心疼地说:怎么这么不小心。然后把我扶进了医务室。我深深地感受到了老师对我的关心和爱护。

老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。我感谢老师,我会永远记住老师的恩情。

赞美老师作文13

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说,在我们班上就有这样的老师,那就是甘老师。

甘老师她个子不高,也不胖。但那闪闪发亮的眼睛,可以从四十六双眼睛中发现哪个是专心听讲的,也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱,就像是一个红红的大苹果。

甘老师对同学们可温与了!记得有一次,杨锦江没带红领巾,进不了校门,之后许新宇来了,杨锦江以为得救了,可是连许新宇也忘带了,他们在校门口走来走去很着急,可万万没想到的是甘老师来了,甘老师向杨锦江他们微笑着说:“我带你们进去吧!”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。

记得还有一次,我与王天一在操场欺负李健华,我们围成圈之后王天一先推一下,接着周帅,然后我……谁知让黄欣然等同学知道了,她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想:甘老师会不会打我?也会不会批评我?到了办公室,甘老师不但不打我也不说我,就说了下次不要这样子了。自从这两件事起,我就喜欢甘老师了。

我觉得甘老师是我们的救命之星,也是我们的女神。老师您这么辛苦教育我们,我一定会好好学习,不让您失望。

赞美老师作文14

教师节到了,我想对我的老师说一声:节日好!

教师是培育祖国花朵的园丁,一朵朵鲜花在他们手中开放。老师用自己的精力和心血灌溉祖国的花朵。这是多么崇高的举动啊!

在我三年级时,爸爸和妈妈都出差时,我晚上住在表弟家,他家离学校很远,中午都不回家吃饭,这可怎么办呢?就在这时,班主任张老师了解到我的难处,主动找我商量,把我安排在学校吃饭。于是,我中午在学校吃饭,晚上再到表弟家,跟[来源]爸爸、妈妈在家时一样的温暖。你说老师为我们操了多少心呀!

我们的生活要老师操心,学习更是一件难事。每个学生只要做一份作业,可老师却要批改的是几十份作业。在考试前,还经常要改试卷,一张试卷我们要做一个多小时,更何况老师要改几十份试卷!老师还要为我们的路队、卫生、安全……操心。因此,我们要为老师深深地鞠一躬,说一声:“老师,节日好!”

赞美老师作文15

从一年级开始,我就遇到了陶老师,她有一头卷发,高高的个子,月牙般得眉毛下有一双炯炯 有神的大眼睛,脸上始终挂着笑容。

时光如流水,转眼间的工夫,我已经是五年级的学生了。回忆着过去五年的点点滴滴,有些事情让我铭记在心。

有一段时间,我的语文成绩有明显的下降,陶老师先把我个问题指出来,再想办法帮助我去改正它,最后还告诉我学习的方法。虽然是一件小事,却对我来说是一个很大的改变,从此以后,我对语文产生了浓厚的兴趣。

陶老师不仅对我,对其他的同学也是一样的亲切,一样的和蔼,一样的温柔,她对我们,就像母亲对孩子一样。有一次陶老师提 了一个问题,班里有位胆小的同学叶李欣会,但是她却不敢举手,她老师就让她来回答,她像早晨初升的太阳慢慢地站起来,结结巴巴地回答,陶老师不但没生气,还亲切地说:“大胆地说出来,说错了也没关系,只要你肯说,就对了。”这句话给我的印象非常深刻。

老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是灿烂的太阳,如果我们是黑板,您就是无私的粉笔,给我们增添绚丽的色彩。老师!我们爱您!老师!我们谢谢您!

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